Игра ходилка-бродилка лэпбук «Живая история по памятным местам». Цель игры: Формировать представления о достопримечательностях родного города. Задачи: • Расширять знания детей о родном городе, узнавать и называть достопримечательности города, место их расположения. Вовлекать детей в активную познавательную деятельность. • Развивать умение давать полные ответы на поставленные вопросы, закрепить навыки счета. • Воспитывать желание и умение доброжелательного взаимодействия со сверстниками в совместной деятельности. Воспитывать любовь и уважение к родному городу. Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Описание игры: Возьмем кубик, выберем фигурку для путешествия и отправляемся по маршруту по интересным местам нашего города. Победит тот, кто первым завершит свое путешествие. Наша игра ходилка - бродилка трансформируемая. Каждый раз дети выбирают маршрут экскурсии и отвечают на разные познавательные вопросы. Для поддержания интереса к игре сведения об этих объектах могут пополняться. Правила игры: В игре могут принимать участие от 2-4 человек. Определите очерёдность хода. В свой ход игрок бросает кубик, переставляет свою фишку вперёд на столько шагов, какое число выпало на этом кубике. Если фишка остановилась на цветном кружке, то игрок отвечает на вопрос и находит ответ на картинке. Дав неправильный ответ, игрок пропускает ход или возвращается назад по стрелке. синий кружок - вопросы о мостах оранжевый кружок - вопросы о музеях фиолетовый кружок - вопросы о вокзалах зеленый кружок - вопросы о театрах желтый кружок - вопросы о памятниках красный кружок - «пропусти ход» Так, например, пропуская ход, игрок "отправляется" на экскурсию по изучению исторического события связанные с городом в годы войны. Побеждает тот, кто первый дойдёт до "Финиша" и больше всех изучит и узнает о подвигах своего города. Комплектация: поле, фишки, 2 кубика Автор: Рамзина Светлана Борисовна, воспитатель МАДОУ №223.