Уважаемые коллеги!

Сегодня мы поговорим о значении русского фольклора в воспитании патриотизма. В современном мире, где преобладают материальные ценности, особенно важно приобщать детей к духовным и нравственным основам нашей культуры. Фольклор — это бесценный источник мудрости, который помогает формировать у детей представления о добре, милосердии, справедливости, патриотизме и любви к Родине.

Почему фольклор так важен для дошкольников?  Фольклорные произведения знакомят детей с традиционными ценностями русского народа, помогают им понять, что хорошо, а что плохо. Слушая народные песни и сказки, дети учатся сопереживать героям, понимать их чувства и эмоции, а значит, развивают эмоциональный интеллект. Знакомство с родной культурой формирует у детей любовь к Родине, уважение к ее истории и традициям. Фольклор обогащает словарный запас детей, развивает их воображение, образное мышление и связную речь. Народные мотивы вдохновляют детей на создание собственного творчества на родном языке.

Как использовать фольклор в работе с дошкольниками?

• Ранний возраст (младшая группа):
• Используйте «материнскую поэзию» (колыбельные, потешки, прибаутки) для создания уютной и безопасной атмосферы.
• Познакомьте детей с простыми народными песенками («Петушок», «Ладушки»).
• Используйте фольклор для адаптации детей к детскому саду.
• Старший дошкольный возраст (средняя, старшая, подготовительная группы):
• Расширяйте репертуар народных песен, включая веснянки, заклички, колядки, игровые и обрядовые песни.
• Разучивайте с детьми народные танцы и игры (хороводы, пляски).
• Используйте фольклорные мотивы для проведения тематических занятий и праздников.
• Поощряйте детей участвовать в фольклорных постановках и театрализованных представлениях.
• Общие рекомендации:
• Тщательно выбирайте фольклорные произведения, учитывая возрастные особенности детей и цели занятия.
• Создавайте атмосферу радости и творчества во время занятий.
• Поощряйте детей к активному участию в творческом процессе.
• Взаимодействуйте с родителями, вовлекая их в приобщение детей к народной культуре.

Помните! Русский фольклор — это не просто набор текстов и мелодий. Это живая культура, которая передаётся из поколения в поколение. Наша задача — помочь детям почувствовать эту связь и стать достойными наследниками богатого культурного наследия нашей страны.

Литература:

• Алиев, Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей (от детского сада к школе). Воронеж: МОДЕК.
• Апраксина, О.А. Методика музыкального воспитания в школе. Москва: Просвещение.
• Ветлугина, Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду. Москва: Просвещение.
• Дмитриев, Л.Б. Основы вокальной методики. Москва: Музыка.
• Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей. Москва: Педагогика.